Dativpronominer (hensynsled)

Jeg fortalte Finn, at jeg ville rejse til Italien, men da jeg fortalte Finn det, lyttede han ikke. Jeg ved ikke, hvorfor jeg forsøger at tale med Finn.

Selvom man nemt kan forstå ovenstående sætninger, lyder de ikke naturlige, og det er fordi, den der taler, har valgt at gentage "Finn" igen og igen i stedet for at bruge et pronomen som "ham".

Det er her hensynsleddet (indirekte objekt) eller (dativobjekt) kommer ind.

Mens genstandleddet svarer på spørgsmålene, hvad? eller hvem?, så svarer hensynsleddet på spørgsmålene til hvem? eller for hvem? (se eksemplet herunder)

Jeg giver min mand morgenmad på sengen

I ovenstående sætning finder vi fem almindelige sætningsled. Disse findes ved at spørge på denne måde (rækkefølgen skal overholdes!):

Udsagnsled (verbal)	findes ved at se hvilket ord man kan sætte "jeg" foran ... jeg giver ... giver = udsagnsled
Grundled (subjekt)	findes ved at spørge"hvem" / "hvad" + 1. (=giver) ... hvem giver? ... Svar: Jeg giver ... Jeg = grundled
Genstandsled (direkte objekt) (akkusativobjekt)	findes ved at spørge "hvad" + 1. (=giver) + 2. (=jeg) ... hvad giver jeg? ... Svar: Jeg giver morgenmad ... morgenmad = genstandsled
Hensynsled (indirekte objekt) (dativobjekt)	findes ved at spørge "til hvem" + 1. (=giver) + 2. (=jeg) + 3. (=morgenmad) ... til hvem giver jeg morgenmad? ... Svar: Jeg giver min mand morgenmad ... min mand = hensynsled
Biordsled (adverbial)	findes ved at spørge med hv-ord, f.eks. hvor / hvordan / hvornår/ hvor længe ... hvor giver jeg min mand morgenmad? ... Svar: på sengen ... på sengen = biordsled Et biordsled udgøres ofte af et biord eller et forholdsordsled.

På dansk bliver ordet til ofte udeladt: Vi gav en kogebog til onkel Giovanni. - Vi gav onkel Giovanni en kogebog. På italiensk er præpositionen a altid brugt før et navneord eller stedord, der står som hensynsled.

• Abbiamo regalato un libro di cucina allo zio Giovanni. - Vi gav en kogebog til onkel Giovanni.
• Perché non regali un profumo alla mamma? - Hvorfor giver du ikke mor en parfume? (Hvorfor giver du ikke en parfume til mor?)
• Puoi spiegare questa ricetta a Paolo? - Kan du forklare denne opskrift for Paul?

Som du så ovenfor i eksemplet med Finn, så erstatter et stedord i dativ (indirekte objektspronomen - i pronomi indiretti) et navneord i dativ. Det er identisk med stedord i akkusativ (direkte objektspronomen - i pronomi diretti), med undtagelse af tredje person.

Personlige pronominer			Nominativ	Refleksiv	Akkusativ	Dativ	Med præposition
Ental	1. person	—	io	mi	mi	mi	me
	2. person	—	tu	ti	ti	ti	te
	3. person	Hankøn	lui	si	lo	gli	lui
		Hunkøn	lei, Lei	si	la	le, Le	lei, Lei
Flertal	1. person	—	noi	ci	ci	ci	noi
	2. person	—	voi	vi	vi	vi	voi
	3. person	Hankøn	loro, Loro	si	li	gli	loro, Loro
		Hunkøn	loro, Loro	si	le	gli	loro, Loro

Hvor placerer man stedord i dativ?

Stedord i dativ, ligesom stedord i akkusativ, står før et konjugeret verbum, bortset fra loro og Loro, som følger efter verbet.

• Le ho dato tre ricette. - Jeg gav hende tre opskrifter.
• Ci offrono un caffè. - De tilbyder os en kop kaffe.
• Parliamo loro domani. - Vi snakker med dem i morgen.
• A: Che cosa regali allo zio Giovanni? - Hvad giver du onkel Giovanni?
  B: Gli regalo un libro di cucina. - Jeg giver ham en kogebog.

Stedord i dativ kan også smelte sammen med et verbum i navnemåde, og når det sker, droppes navnemådens endelse –e.

• Non ho tempo di parlargli. - Jeg har ikke tid til at tale med ham.
• Non ho tempo di parlarle. - Jeg har ikke tid til at tale med hende.

Hvis verbet i navnemåde kommer før en form af verbene dovere, potere eller volere, er stedordet i dativ enten knyttet til navnemåden (efter at –e er droppet) eller placeret før det konjugerede verbum.

• Voglio parlargli / Gli voglio parlare. - Jeg ønsker at tale med ham.

OBS: Le og gli smelter aldrig sammen med et verbum, der begynder med en vokal eller et h.

• Le offro un caffè - Jeg tilbyder hende en kop kaffe.
• Gli hanno detto «Ciao!». - De sagde «Ciao!» til ham.

Almindelige italienske verber, der bruges med navneord eller stedord i dativ.

dare	at give
dire	at sige
domandare	at spørge
(im)prestare	at låne
insegnare	at lære
mandare	at sende
mostrare	at vise
offrire	at offer
portare	at bringe
preparare	at præparere
regalare	at give (som en gave)
rendere	at returnere, at give tilbage
riportare	at bringe tilbage
scrivere	at skrive
telefonare	at telefonere