Aggettivi per i 5 Sensi: Vista, Olfatto, Udito, Gusto, Tatto




Fra i tanti esercizi che appaiono sui libri di grammatica c'è ne uno molto curioso riguardo gli aggettivi qualificativi dove bisogna cercare sul dizionario per ordine alfabetico quelli
per descrivere i cinque organi di senso che come ricordiamo sono: la vista, l'olfatto, l'udito, il gusto, e il tatto. Questo tipo di esercizio serve per imparare sia a non confondere
i sostantivi con gli aggettivi ma anche perchè i 5 sensi possono suscitare una serie innumerevole di aggettivi qualificativi se utilizzati a dovere.

Vista:
acuta, affilato, alto, allungato, appuntito, arrotondato, basso, brillante, cilindrico, circolare, corto, conico, gigantesco, grande, immenso, incolore, largo, lungo, minuscolo, nitido, ovale,
pallido, piccolo, piramidale, proporzionale, quadrata, riposato, sgargiante, stretto, tondeggiante, triangolare, vivace.

Olfatto:
acre, acuto, aromatico, balsamico, delicato, fetore, fragrante, inebriante, fetido, maleodorante, penetrante, profumato, pungente, puzzolente, ripugnante, soffocante, tanfoso.

Udito:
chiassoso, intonato, melodioso, musicale, orecchiabile, ritmato, ritmico, rumoroso, scordato, soave, stonato, tremante (voce).

Gusto:
aromatico, acre, acido, agro, agrodolce, amaro, appetitoso, aspro, delicato, dolce, dolciastro, forte, insipido, pepato, piccante, raffinato, rancido, salato, saporito, squisito, velenoso.

Tatto:
appiccicoso, bollente, caldo, crespa, duro, elastico, freddo, ispido, flaccido, ghiacciato, grinzosa, levigato, liscio, morbido, oleoso, ondulato, peloso, pruriginoso, rigido, rovente, ruvido,
sensibile, sodo, squamoso, tagliente, tiepido, unto, vellutato.

IL TESTO DESCRITTIVO

Il testo presenta le caratteristiche di persone, animali, oggetti e ambienti attraverso i cinque sensi: vista, udito, olfatto tatto e gusto.




RICORDA!!
Il testo descrittivo "fa vedere" con le parole com'è fatta una persona, un animale, una cosa, un ambiente, descrivendone le caratteristiche e gli aspetti più significativi.

Per scrivere un bellissimo testo descrittivo è importante:
  1. usare frasi brevi, per una maggiore chiarezza della descrizione;
  2. usare vari e ricchi termini relativi ai dati visivi, uditivi, tattili, olfattivi e gustativi, obbligatori per fornire un'immagine chiara e precisa della persona, dell'animale, della cosa o dell'ambiente di cui si parla;
  3. usare gli indicatori spaziali: davanti, dietro, in basso, in alto, a sainistra, a destra, in primo piano, in secondo piano, in lontananza, sullo sfondo ecc..., molto importanti e obbligator nella descrizione di una persona, di un animale, di un ambiente, di un oggetto posizionato nello spazio;
  4. usare gli aggettivi, obbligatori che indicano le qualità riferite alla persona, animale, cosa o ambiente di cui si parla.

Quando descrivi una persona devi tener conto di:


Quando descrivi un animale devi tener conto di:


Quando descrivi un ambiente devi tener conto delle:

Quando descrivi un oggetto devi tener conto delle:

LA DESCRIZIONE PUO’ ESSERE:
OGGETTIVA:
quando è fatta attraverso una serie di dati che possono osservati da tutti

Esempio descrizione oggettiva
E' una bambina di otto anni. E' alta e magra. Ha la carnagione chiara e gli occhi azzurri. Indossa un maglione di lana bianca e un paio di jeans chiari. Ha con sé un cagnolino.

Tutti possiamo verificare questi dati.

LA DESCRIZIONE PUO’ ESSERE:
SOGGETTIVA:
è una descrizione personale chi scrive esprime le proprie sensazioni,le proprie opinioni, le proprie impressioni.

Esempio descrizione soggettiva
E' una bambina simpatica, luminosa, bella come il sole. Ha un viso luminoso e sorridente. I suoi capelli sono lunghi e luminosi come la sete. I suoi occhi, azzurri come il cielo, infondono fiducia e simpatia.
Veste in modo semplice e sportivo: comodi e pratici jeans e un caldo maglione di lana bianca.
Passeggia con un simpatico e vivace cagnolino.

Non a tutti può essere simpatica, non tutti possono dire che ha gli occhi azzurri come il cielo, (qualcun altro potrebbe per esempio dire “come il mare”), non a tutti può piacere come si veste, ecc. Nella descrizione soggettiva è importante fare i paragoni usando la parolina come.

Osserva il paesaggio molto attentamente e descrivi cosa c’è in ogni piano, per iscritto




Primissimo piano: In primissimo piano ci sono l'erba e fiori.
Primo piano: In primo piano ci sono degli alberi e dell'erba.
Secondo piano:In secondo piano ci sta una casa, un campanile, degli alberi e dell'erba.
Sfondo:Nello sfondo c'è il cielo e ci sono delle montagne molto alte.